一、生命科学学院简介
九江学院生命科学学院成立于2002年9月，其前身为1985年创办的九江师专生物系。现设有生物科学、生物技术两个本科专业，生物教育、生物技术与应用、微生物技术及应用、生物制药技术、地理教育、园艺技术等专科专业，在校学生989人，其中本科生199人，专科生780人。
学院现有教职工43人，其中教授4人，副教授18人，讲师6人，实验技术人员4人。教师队伍中具有博士学位8人，硕士学位13人，在职攻读硕士学位9人；江西省教学名师1人，享受省政府特殊津贴1人，江西省中青年骨干教师5人；博士研究生导师1人，硕士研究生导师2人。高级职称教师占专任教师总数的60%以上。
生命科学学院拥有超过5000平方米的教学、科研实验室，建立了基础化学、植物学、动物学、生物化学、植物生理学、人体组织解剖学、动物生理学、遗传学、微生物学、细胞生物学、分子生物学、组织培养、发酵工艺、生物显微技术等基础和专业教学实验室以及一个生物研究所，并为教师和学生开展科学研究搭建了公共实验平台（开放实验室），教学科研仪器设备和珍贵动植物标本总值达700余万元。拥有生物系统显微镜、紫外分光光度计、红外光谱仪、高效液相色谱仪、高速冷冻离心机、PCR仪、核酸蛋白检测仪、图像分析仪、凝胶成像分析系统等大型分析测试仪器，并建有多媒体教室、计算机实验室和生物标本馆。
生命科学学院始终坚持“以质量求生存，以质量谋发展”的办学理念，坚持把教学工作放在学院工作的首位，以人才培养作为工作的出发点和根本任务，大力加强专业、学科建设，积极开展教学研究和科学研究，不断提高教学质量和办学水平。先后荣获国家优秀教学成果二等奖一项，江西省优秀教学成果二等奖一项，三等奖二项。主持完成和在研国家自然科学基金科研项目二项，省级自然科学基金科研项目四项，省教育厅科技项目三项，省农业发展基金项目一项，市级重点科研项目一项。在《植物分类学报》、《生态学报》、《茶叶科学》、《菌物学报》等国家核心学术刊物和其他刊物上发表各类论文300余篇，其中不乏被中国生物学文摘、BA、CA、SCI等国际权威文摘和索引摘录，在国内外产生了一定的影响。
生命科学学院坚持全面贯彻党的教育方针，以发展为主题，以人才培养为中心，以改革为动力，以学科建设为龙头，以社会需求为导向，从根本上提高教育质量和综合办学实力，认真贯彻“把九江学院办成一所名副其实的本科院校，在新办本科院校中争创一流”的指导思想和“地方性，教学型”的学校定位，立足地方、依托地方、服务地方，努力为地方经济建设和社会发展培养德智体全面发展、高素质、应用型的专门人才。
网址：http://life.jju.edu.cn/Index.shtml
联系电话：0792-8565939 传真：0792-8554186
联系人：过老师
二、2008届毕业生专业介绍
（一）生物科学专业（本科，30人）
1、课程设置
1）专业必修课
生物化学及实验、植物生理学及实验、人体组织解剖学及实验、动物生理学及实验、微生物学及实验、遗传学及实验、细胞生物学、分子生物学及实验、普通生态学、植物学及实验、动物学及实验、生物技术原理等。
2）专业选修课
组织培养、基因工程大实验、生物显微技术、生物统计学、生物专业英语、生物科学发展史、生命起源与进化、生物科技论文写作、保护生物学、仪器分析、免疫学、心理学、教育学、生物教学课件制作、生物教学论等。
2、毕业生获得以下几方面的知识和能力
1）具备一定的科学、人文素养，掌握数学、化学、计算机等方面的基本理论和基本知识，具有一定的计算机运用能力、获取知识和信息的能力；
2）掌握生物科学的基本理论、基本知识和基本实验技能，了解生物科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及生物科学相关产业发展状况；
3）掌握教育法规和教育学、心理学的基本原理，具备良好的教师素养，具有运用现代教育技术开展生物教学的基本能力；
4）了解生物技术相关产业发展状况，从事生物技术企业的生产、开发和企业管理的能力；
5) 掌握一种外国语，掌握中外文资料查询、文献检索方法，能阅读本专业的外文书刊，具有一定的撰写论文能力。
（二）生物制药技术专业（专科，141人）
1、课程设置
1）专业必修课
药理学、药剂学、药剂学实验 、生物制药技术、人体解剖生理学及实验、免疫学、生物化工原理、药物分析、普通生物学及实验、生物化学及实验、微生物学及实验、细胞生物学及实验、分子生物学及实验等。
2）专业选修课
生物制品学、人类遗传疾病、天然药物化学、生物统计学、生物专业英语、仪器分析、生物技术产品开发、药事法规、抗生素、基因治疗、生物制剂、生药学等。
2、毕业生获得以下几方面的知识和能力
1）掌握化学、生物学、药学基本理论、基本知识和基本实验技能；
2）掌握生物制药基本原理和基本方法，熟悉生物制药的生产工艺与设备；
3）了解生物制药产业政策、知识产权及制药安全有关政策法规；
4）了解生物制药的理论前沿、应用前景及最新发展动态，以及制药产业发展状况；
5）能够运用现代信息技术获取信息，熟练使用计算机；
6）具有研制、开发生物药物的初步能力；
7）具有一定的创业和经营管理能力。
（三）微生物技术及应用专业（专科，43人）
1、课程设置
1）专业必修课
植物生物学及实验、动物生物学及实验、生物化学及实验、微生物学及实验、遗传学及实验、细胞生物学及实验、分子生物学、微生物生理生化、微生物生态学等。
2）专业选修课
生物统计学、生物专业英语、仪器分析、微生物遗传学、食用菌栽培与加工技术、基因工程、基因组学、应用微生物学、免疫学、发酵生理学、微生物遗传育种及实验、发酵工程及实验、微生物分类学、微生物检测技术、动植物检疫等。
2、毕业生应获得以下几方面的知识和能力
1）具备一定的科学人文素养，掌握数学、化学、计算机等方面的基本理论和基本知识，具有一定的运用计算机的能力；
2）掌握本专业基本理论、基本知识和基本实验技能，了解生物科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及微生物技术相关产业发展状况，具有获取知识和信息的能力，从事微生物制品开发能力及解决一般有关微生物工程问题的能力，从事微生物技术企业管理的能力；
3）了解国家关于科学技术、微生物工程相关产业、知识产权等等方面的政策、法规；
4）了解相近专业的一般原理和知识，具有从事微生物教学、研究的基本技能；
5）掌握一种外国语，掌握中外文资料查询、文献检索、阅读本专业外文书刊，具有一定的撰写论文能力。
（四）生物技术及应用（专科，61人）
1、课程设置
1）专业必修课
仪器分析、生物分离与纯化技术、普通生态学、营养学、食品生物技术、食品加工技术、食品分析与检验、植物生物学及实验、动物生物学及实验、生物化学及实验、微生物学及实验、遗传学及实验、细胞生物学及实验、分子生物学及实验等。
2）专业选修课
生物统计学、生物专业英语、免疫学、应用微生物学、食品安全与卫生学、食品标准与质量管理、功能食品加工技术、食用菌技术等。
2、毕业生应获得以下几方面的知识和能力
1）具备一定的科学人文素养，掌握数学、化学、计算机等方面的基本理论和基本知识，具有一定的运用计算机的能力；
2）掌握本专业基本理论、基本知识和基本实验技能，了解生物技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及生物技术相关产业发展状况，具有获取知识和信息的能力，从事生物制品开发能力及解决一般有关生物化学生产问题的能力，从事生物技术企业管理的能力；
3）了解国家关于科学技术、生物化学相关产业、知识产权等等方面的政策、法规；
4）了解相近专业的一般原理和知识，具有从事生物教学、研究的基本技能；
5）掌握一种外国语，掌握中外文资料查询、文献检索、阅读本专业外文书刊，具有一定的撰写论文能力。
生命科学学院
2007.11.9
