今年1月4日，我校电子商务学院正式挂牌成立。为明确目标，厘清思路，找准定位，更好的了解市场对电商人才的需求，同时借鉴兄弟高校关于电子商务人才培养的有益经验，电商学院利用寒假和开学初期选派骨干教师分组分时间段前往企业、高校进行调研。

　　电商学院第一调研小组共4人由院长郑祚双带队前往宁波、义乌进行调研。首站到达宁波，拜访了宁波连邦财智文化传媒有限公司董事长魏玉祺先生，丰驰贸易有限公司总经理杜朝明等校友企业；在魏玉祺、杜朝明校友的帮助下，调研组一行和当地创办企业的校友十余人召开校友企业座谈会，会上，校友们对我校组建电子商务学院这一大举措表示非常赞赏，纷纷建言献策，就人才培养、教学模式等方面提出了很多有益的建议。

　　第一调研组一行前往宁波市海曙区国际电子商务产业园、全球贸易通总部及国家重点高新技术企业日升集团有限公司进行了考察，征询了他们对电子商务人才的需求及人才培养上的意见和建议，并就校企合作，学生实习实践进行了深入的沟通和交流。

　　第二调研小组3人由丁文林书记带队前往义乌，分别调研考察了校友刘伯的企业以及校友刘鹏飞飞天麦光光集团旗下的十字绣、荧光板、钻石画，孔明灯、路德图文等企业的生产和销售区域。实地走访了金华市东北商会联合会、义乌西卖电子商务有限公司及电子商务产业园。

　　1月31日下午，参观义乌小商品城，参加飞天麦光光集团年会。

　　随后，第一调研组一行前往义乌与丁文林书记带队的第二调研组会合，参加义乌校友会组织的校友企业座谈会。座谈会上，义乌校友刘鹏飞、刘伯等十余位校友就电商学院在人才培养、实践教学、校企合作等方面提出了很多有建设意义的想法。

　　第三调研小组4人由市场营销教研室主任雷祺博士带队，前往杭州、温州进行了为期5天的调研。分别考考察了校友黄鹏的穹天贸易有限公司以及校友唐正荣的葫芦娃互联网安全认证有限公司，就学生实习实训、校企项目合作、电商人才培养等方面与校友进行了深入交谈。随后调研组到阿里巴巴杭州总部参观调研，了解了阿里巴巴和云计算项目的相关情况，对于云计算技术的师资培训与调研组进行讨论。调研组还到温州淘宝城、温州鞋都二期浙江普飞鞋业、金竹社区管委会、温州国际鞋城、温州宏锦鞋材市场和瑞安市上海外高桥进口商品直销中心进行参观调研。

　　第四调研小组在郑孝庭副院长的带领下前往杭州师大阿里巴巴商学院、南京财经大学、青岛滨海学院、青岛工业大学、青岛创业大学以及杭州威浪电商和淘富商城等企业进行走访调研。

　　调研第一站杭州师范大学，郑副院长首先听取了杭州师大阿里巴巴商学院周建国副院长从专业设置、学生来源、教材建设、四年一体化创业实战教学模式、网路创业平台建设、校企合作模式等多方面对阿里巴巴商学院进行的介绍，随后参观了该院淘宝创业实验室和电子商务创业园，对于实验室建设和创业园的日常管理以及具体运作细节与在场工作人员和创业学生进行了深入交流。

　　在杭州威浪电商和淘富商城的参观调研中，郑副院长向企业人力资源部经理详细了解企业的岗位设置及人才需求状况，在电商人才培养的定位，知识、能力、素质要求等方面的进行了交流，并就校企共建电商实习与实训基地进行了初步协商。在江苏省电子商务重点实验室-南京财经大学电子商务实验室调研时，郑副院长了解到该实验室主要从事电子商务、数据挖掘、社会网络分析、推荐系统和云计算等方面的研究，并与企业协同软件开发及应用项目，承担了国家自然科学基金、国家科技支撑计划、科技部国际合作项目，并孵化多家高科技企业，并拟建议学校以该实验室作为电子商务产业研究院未来发展的方向。

　　郑孝庭一行在青岛滨海学院、青岛工业大学、青岛创业大学调研期间，主要针对高校如何开展创业教育和如何提高创业孵化成功率方面进行调研。调研组认真了解了青岛地方高校开展创业教育的形式、内容、参与方、运作历史，先后参观青岛创业大学在各校的教学基地、培训基地、孵化中心、服务中心等部门。

　　一轮调研下来，各小组人员马不停蹄，收获颇丰，感受很深。实地调研时，仔细倾听，虚心询问；调研间隙，甚至在路途中，调研人员经常就调研话题展开热烈的讨论，电商专业如何与电商产业对接，电商专业人才培养方案如何改革，电商人才培养模式如何创新等一系列课题在调研中慢慢有了思路和方向。

　　通过调研，我们感受到了电子商务产业的光明前景以及各地政府、企业、高校对电子商务产业的重视和扶持，也了解到各地市场对电子商务人才的需求量巨大；各地对受访政府机关、企业和高校对我校成立电子商务学院这一做法表示了高度的赞赏，部分企事业单位直接向我们提出了校企合作的迫切愿望，各小组也与相关企事业单位商谈了学生实习实践等校企合作方面的事宜；调研中，各小组获取了很多电商专业在电商企业岗位需求方面的资料，也了解了兄弟高校在电商人才培养和校企合作办学的主要做法。这些信息必将为我院各专业在人才培养方案的制定、课程体系改革、实验室建设、校企合作机制建设、电子商务产业研究院等方面的改革和建设提供重要的参考依据。