为提升学生科研水平和实验实践能力，以科研带动学生论文发表，3月14日下午，经管学院在义丰楼502教室召开大学生专项课题申报动员会。经管学院吴登丰、云绍辉、杨盛标、毛宏毅、何文章、程鹏6位博士及实验室陈鹏及张冬霞老师出席了此次动员会。参会人员包括经管学院各班班长和有意向申报课题的100多名同学。会议由陈鹏老师主持。
会上，吴登丰老师作动员讲话。他首先指出二本院校在学生课题参与度上与一本“985”“211”院校的差别，对经管院学生提出要求，希望同学们能运用所学知识，关注身边事，发掘课题项目；利用经管学院搭建的大学生专项课题申报平台，大胆实践创新；鼓励学生跨学科跨专业组建课题组，群策群力提升思维能力、科研水平和实践能力。本次专项课题与以往学生参与课题的区别在于学生是课题申报、开展和结题的主体，教师起辅助和指导作用，以此来最大化的提升学生的综合科研能力。
物流教研室毛宏毅老师就课题申报书的填写进行了详细讲解，就课题研究现状及趋势，研究课题的实际意义和理论意义，课题的基本内容、研究思路和方法，课题的进度计划、研究成果以及经费预算等方面做了详细说明。他提出，申报课题时，基本内容要完整，思路要清晰，方法要明确；研究的课题应该真实贴近生活，切不可好高骛远，应该量力而行；团队成员应各司其职，分工合作；同时应明白水滴石穿非一日之功，在申报课题的这条路上，要有长久打算，并持之以恒，对预期成果做好预判，以达到事半功倍的效果。
人力资源教研室云邵辉老师在会上也做了讲话，她以学术论文写作及发表注意事项为中心进行了详细讲解。她表示论文写作应该从基本框架出发，以逻辑思路为主线，要有充分的论据支撑，通过直接或间接调查后再行文。她强调，申报课题要从现状出发，从前人理论入手，考虑研究项目的实际意义，结合自己的新思路，新方法，来创建课题。发表论文要通过正规渠道且在中国知网期刊数据库上要能检索到。
在提问环节，在场的同学们积极踊跃发言，就学生课题选题、申报、结题及教师指导、论文发表等方面提出问题，在场的几位博士老师针对问题一一解答，解除了学生的疑惑。
此次大学生专项课题申报动员会，让经管学院学生对课题申报和研究的过程及规范有了进一步的认识，激发了广大同学对科研课题的兴趣，为将来学生课题申报和研究及论文水平的提升打下了坚实的基础。预计2018年度，经管学院将立项15项以上学生专项课题，参与学生超过100作名，并带动学生论文发表15-20篇。
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