为促进辅导员学习交流积累经验，提升辅导员素质能力加强队伍建设，9月14日上午10点，学生处在望庐楼211举行了以“巧用活素材，让思政课亮起来——辅导员“微党课”比赛参赛经验分享”为主题的第四期辅导员沙龙。
本次沙龙邀请了辅导员“微党课”讲课比赛获奖代表——电子信息工程学院辅导员邱敏、建筑工程与规划学院辅导员张笑、外国语学院思政科科长江山作为主讲嘉宾，与来自各二级学院的40余名辅导员代表分享自己的参赛经验和心得体会。
在交流分享会上，获得一等奖的邱敏老师首先指出一堂好的微党课一定要注重内容新颖、主题明确、感情充沛这三个方面，其获奖作品《少年英雄———红色少年儿童组织》的灵感来自于一次清明节南山公园烈士纪念馆祭扫活动对她的触动，她向与会辅导员详细介绍了自己参赛从确定选题、收集资料、构思框架、拍摄视频、后期处理的全过程。当她说到她为了写好讲稿，查阅了近200篇文献，篇篇仔细阅读并做笔记，为了拍好视频，花了一个星期拍摄了90多个视频，再从中挑选9个满意的视频进入后期编辑制作时，在场辅导员无不对她精益求精的敬业精神而鼓掌。
张笑老师的获奖作品《奋斗百年路 启航新征程——中国共产党关于乡村振兴的百年奋斗史》，立足学院大多数学生来自农村，紧扣脱贫攻坚这根主线，将党的百年奋斗历程、党中央关于脱贫攻坚的系列重大举措、学校助力武宁县官莲乡东山村脱贫攻坚的生动实践以及学生身边的典型事例等素材融入党史学习教育微党课，详细阐述了自己的创作思路和创作过程。
江山老师的获奖作品《“五色画板”展开文明实践——解密一个贫困村“东山再起”的基层密码》，则以自己多年身为驻村扶贫干部帮扶东山村的亲身经历为出发点，讲述东山村在脱贫攻坚开展的五个方面的文明实践，实现从省级贫困村到省级文明示范村的华丽转身的奋斗历程，从紧扣时代主题、加强总结凝练、充满深厚感情三个方面与大家分享了自己的参赛心得体会。
三位老师的分享始终坚持理论与实践相结合，大道理与小故事相融合。既有理论宣讲，将党史学习教育与微党课紧密结合起来，宣传党的理论；又有鲜活案例，将红色儿童团创建过程中的感人事迹，脱贫攻坚过程中的典型人物，东山村文明实践的生动实践融入交流分享；还有创作过程中确定选题、搜集素材、视频制作等技巧的传授。现场气氛既严肃又活泼，引起在场辅导员的强烈共鸣。
据悉，为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，进一步推动“四史”学习教育往深里走、往心里走、往实里走，激发辅导员学党史、铭初心、悟思想、担使命的学习热情，充分发挥辅导员开展大学生思想政治教育工作的引领作用，学生处于今年5月在全校辅导员范围内组织开展了“微党课”讲课比赛。各二级学院精心组织与选拔后，经过专家评审认真复评遴选，最终共有21名选手获奖。
据学生处负责人介绍，后续辅导员还将持续在学生中开展“四史”学习教育，尤其是做好新入校学生的思政教育，以新生入学教育和军训国防教育为契机，引导广大青年大学生坚定理想信念、树立远大志向，厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神，将更多鲜活丰富的“四史”内容融入课堂教学和社会实践，引导青年学生扣好人生第一粒扣子。
通讯员：李颖萍 审稿人：刘平
责编：李金玲
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