【审核评估学院巡礼】体育学院：育好人强特色展亮点逐梦体育强国

作者：体育学院/图文发布时间：2025年03月28日 14:40浏览次数：

编者按：为深入落实立德树人根本任务，进一步推进本科教育教学审核评估工作，展现各二级学院在本科人才培养和教育教学改革方面的举措、成效与特色，学校特组织开展“本科教育教学审核评估学院巡礼”活动。本期巡礼学院：体育学院。

学院概况

体育学院创建于1978年，肩负着为赣北地区培养体育专业人才的使命，起源可追溯至九江师范高等专科学校体育系。2004年，学院与九江财经高等专科学校体育教学研究部、九江医学高等专科学校体育教研室整合为九江学院体育系，并于2005年正式更名为体育学院。学院现有体育教育、社会体育指导与管理两个本科专业，学制四年，授教育学学士学位。至2025年3月，全日制在校生844人，其中体育教育专业457人，社会体育指导与管理专业350人，休闲体育专业37人。

师资队伍

学院现有专任教师78人，其中教授2人，副教授43人，博士23人，另有1人在读博士。师资队伍中，3人获聘硕士生导师，1人入选江西省中青年学科带头人，2人荣获全国群众体育先进个人称号，1人入选“浔城英才”计划。此外，学院教师专业资质丰富，6人持有国家级裁判员证书，3人为国家级教练员，3人获运动健将称号。学院承担体育专业课程及公共体育课程的教学任务，每学期教学班级达334个。

国家级台克球裁判员证书

国家级健身瑜伽教练员证书

运动健将等级证书

教学科研条件

体育学院高度重视教学科研环境建设，持续优化体育教学场馆设施。目前，学院共有4个实验室，实验设备总值25余万元，体育场馆设施总占地面积149,938.53平方米，包括4个体育馆（网球馆、综合馆、训练中心、在建游泳馆），400m田径场2个、足球场6片、篮球场4片、排球场15片、羽毛球场14片、网球场15片、乒乓球台20个，以及健身器械区、体操器械区、攀岩墙等，充分满足教学、科研、训练与健身需求。

体育训练中心

特色办学与人才培养

1.专业建设与改革

学院紧跟产业发展趋势，围绕地方经济社会需求调整专业布局，构建应用型人才培养体系。自2022年以来，学院深化校企合作，与30余家体育行业企业建立合作关系，其中包括国家级高新技术企业。目前已建设4门院企合作课程、1门校企合作课程，并完成12门行业企业课程资源库建设，逐步形成校企联合人才培养模式。近年来，学院调整优化专业设置，暂停休闲体育、表演（体育表演方向）专业，重点发展体育教育、社会体育指导与管理专业，并持续推进微专业建设，已有《运动损伤防护与诊疗》《休闲体育运营与管理》2个项目获校级立项。

2.教学改革创新

学院坚持积极探索教学模式改革，推动实现从“以教为中心”向“以学为中心”的转变，采用“以赛代考”“课堂辩论赛”“实践操作”等多元教学方式，提高学生学习主动性和实践能力。教师积极将科研成果融入教学，推动教学内容升级，开设《新时代创新体育育人暨创新专业发展》学术讲座，邀请国内外知名专家学者拓展学生学术视野。学院还积极推进在线课程建设，打造高质量慕课、微课资源，并完善教学管理信息系统，实现教学信息化和自动化。

2024年健美操专项课程以赛代考

《体育社会学》课程课堂辩论赛

党建引领与社会服务

学院始终坚持党建引领育人，将党的全面领导贯穿教育教学全过程。学院领导带头深入师生宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，推动课程思政建设。学院组织学生开展主题教育、志愿服务、社会实践等活动，增强社会责任感和奉献精神。同时，学院注重科研教学融合，近三年共获批省部级课题30项，完成省级教学改革课题2项，校级教学改革课题7项，承接横向课题43项，科研到账经费超800万元。学院教师在省级及以上期刊发表论文100篇，出版专著及教材20部，申请发明专利40项，其中9篇论文被SCI、EI等国际学术数据库收录。